跳到主要内容

面包屑

移动头

面板指示器

粘性的旗帜

亚特兰大一所独立的男女同校的K-12走读学校

上学校

上层学校通过灌输围绕诚实的价值观,有目的地发展致力于共情领导的全球公民, respect, courage, 同情, 和完整性. 学院通过充满活力和挑战性的大学预科课程实现这些目标,其中包括50多项荣誉, 大学先修课程(AP), 和ap后课程, 以及选修课程,如荣誉天文学和海洋生物学, 以及全球非暴力史等跨学科课程, 大屠杀和种族灭绝史, 环境经济学.

学生们在体育、艺术、服务和俱乐部方面提供了丰富的课程. 近80%的高年级学生参加校际体育活动,超过80%的高年级学生利用博亚体育app的美术课程.

在他们的旅途中, 洛维特教师致力于通过有意义的方式支持学生的成长, 个人互动,培养在复杂多变的世界中茁壮成长所必需的智力技能和个人品质.

帕特里克·鲍斯威尔和学生们

“高中是一个充满活力的学习环境,平衡挑战和期望,支持和关心学生作为个人. 博亚体育app的老师和学生高度重视他们通过共享学习建立的关系, 自我发现, 以及目标的发展. 毕业生离开河岸为未来的学术努力做好了充分的准备, 但更重要的是, 负责任, engaged, 有自我意识的公民."

帕特里克·鲍斯威尔
上学长

从实践经验中学习

体验式学习机会是洛维特经验的一个关键方面. 九年级时, 九年级入会服务(SING) 为学生提供了一个机会,培养他们与洛维特同学和亚特兰大市内更强烈的社区意识. Through 十年级学生河流意识活动(RAFT), 二年级学生可以用一天的时间漂流和清理河岸来体验和欣赏查塔胡奇河. 在三年级结束时,学生们开始 少年户外探险(JOE), 花四天时间在国家森林里挑战每个学生的身体和智力, 培养领导能力, 提高环保意识.

公民和全球参与

少年户外探险队
JOE旅行团
上校舍